lis402040177的部落格

本周因調課致於第二週及三週之課程皆今天同一天以上下午上同一門課

本週上課進度: https://sites.google.com/site/organiationofinformation/beginning

上課筆記及心得感想：

1892 Ａ.Ｃ.提出全球書目控制．

本週雖然上了四節的資訊組織課，幸好毛老師願意花下午的時間一步步指導同學與我這次的作業，也讓我們第一次製作毛老師的作業時減少了大量的疑惑．

通過上課前的預習，課堂中的學習與討論，課堂後的整理與再討論；希望我能夠逐步地跟上同學們的腳步，老師的進度，持續進行良好的學習並且學得像個大學生．

 本週作業：

1. 以圖書為例，試述《中國編目規則》第三版、《Anglo-American Cataloging Rules Second Edition》的細目，並以一本圖書分別標示其細目內容。

以書本:現代圖書分類法  為例

自竹北高中圖書館館藏查詢頁查詢 

http://library.cpshs.hcc.edu.tw/opac/forms/bibliography/book_search.aspx

可得結果:查詢結果無資料

自新竹市立圖書館查詢

http://www.hcml.gov.tw/query/main.htm

館藏書目查詢結果: 0 筆

自輔仁大學圖書館進行查詢

http://www.lib.fju.edu.tw/index_chi.htm

得到結果如下 

自國家圖書館進行查詢

• 查詢結果

◎查詢詞：現代圖書分類法 

◎查詢進度：；查詢 11 個資料庫；查詢結果共8筆，目前擷取8筆

◎資料庫： 

查詢結果：依原始資料庫欄位顯示      按鈕說明： (檔案全文) (網頁全文) (詳細資料)

館藏目錄查詢系統(資料庫)(擷取筆數:1/總筆數:1) 

1.現代圖書分類法

作者：教育部圖書館事業發展委員會「中國圖書分類標準化問題研究小組」編訂　出版社：[臺北市 :教育部圖書館事業發展委員會],民90 稽核項 348面 ; 31公分 ISBN 精裝 標題 圖書分類法　來源：館藏目錄查詢系統(aleph)

臺灣博碩士論文知識加值系統(資料庫)(擷取筆數:2/總筆數:2) 

1.中文圖書主題編目歷程之探討－以北部四所學術圖書館為例

作者：郭妮娜　出處：臺灣大學／圖書資訊學研究所／99／碩士　來源：臺灣博碩士論文知識加值系統

2.大學生閱讀科學史書籍與科學本質觀變化之關聯

作者：鄭鎧緯　出處：國立臺南大學／材料科學系碩士班／96／碩士　來源：臺灣博碩士論文知識加值系統

臺灣期刊論文索引(資料庫)(擷取筆數:5/總筆數:5) 

1.臺灣「當代目錄學」發展之探討--從傳統走向現代

作者：鄭恒雄　出版日期：2008.06[民97.06]　書刊名：國家圖書館館刊　卷：97　期：1　頁數：1-23　來源：臺灣期刊論文索引

2.「全國博碩士論文資訊網」的價值與缺失

作者：劉千惠　出版日期：2007.07[民96.07]　書刊名：國文天地　卷：23　期：2　頁數：32-36　來源：臺灣期刊論文索引

3.中國圖書十進分類法之修訂與展望

作者：曾秋香 ; 郭麗芳　書刊名：圖書與資訊學刊　頁數：97-108　來源：臺灣期刊論文索引

4.分類法與主題法研訂與系統建置初探

作者：鄭恆雄　書刊名：國家圖書館館刊　卷：90　頁數：21-34　來源：臺灣期刊論文索引

5.由中國歷代目錄的分類談藝術類系統的發展

作者：劉美玲　書刊名：國立中央圖書館臺灣分館館刊　卷：4　頁數：25-36　來源：臺灣期刊論文索引

自其中所列本書資料之連結點開後如下所示

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館藏   書在哪裡(請點選)     系統號   000969721 題名/著者   現代圖書分類法 / 教育部圖書館事業發展委員會「中國圖書分類標準化問題研究小組」編訂 出版項   [臺北市 : 教育部圖書館事業發展委員會], 民90 稽核項   348面 ;  31公分 ISBN   精裝 標題   圖書分類法 其他著者   教育部 圖書館事業發展委員會 中國圖書分類標準化問題研究小組

依據中國編目規則第三版第三著錄層次編目如下

1.1.1 正題名
1.1.2 資料類型標示
1.1.3 並列題名
1.1.4 副題名
1.1.5 著者敘述

依據Anglo-American Cataloging Rules 2nd edition(AACR2) third level of description第三著錄層次，elements細目如下
Title Proper 
Statements of Responsibility